PEDAGOGIA - Pag. 136 es. "per fare il punto" - esercizio/compito

1. Con sentimento dell'infanzia si intende una considerazione del bambino come soggetto dotato di significato proprio, rilevante sul piano della vita comunitaria. È qualcosa di più profondo rispetto alla semplice constatazione della diversità tra infanzia e età adulta ed è il segno di un'attenzione verso l'infanzia che dà vita a una sensibilità inedita. È espressione di un cambiamento dalle radici profonde.

 

2. L’educazione dei ceti popolari si ferma al primo stadio (la lettura). La conoscenza della scrittura e del calcolo furono considerate abilità professionali. 

L'educazione delle classi agiate, invece, prevedeva il proseguimento degli studi che integrati allo studio del latino. 

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